POJĎ SI SE MNOU HRÁT

AKTIVITY ZALOŽENÉ NA BIBLICKÝCH PŘÍBĚZÍCH

1.      Ovčinec

Touto hrou můžete doplnit biblický příběh o Ježíši, našem dobrém pastýři, o mladém Davidovi či o kterékoli jiné osobě, která byla pastýřem.
Pomozte dětem postavit ovčinec, vybudujte jeho plot ze stavebnice. Nechte otevřená vrátka. Dovnitř umístěte kousky vaty, představující ovce. Vypouštějte ovce ven z ovčince na pastvu a zase je zahánějte dovnitř ke spánku.

Další možnost: Ohradu vybudujte z křesel; děti mohou představovat ovce.

2.      Bůh Stvořitel

Požádejte předškoláky, aby vám pomohli prolistovat starší časopisy a vyhledávat fotografie věcí, které Bůh stvořil (rostliny, zvířata, lidi). Obrázky vytrhněte či vystřihněte a nalepte je na čtvrtku nebo na arch balicího papíru.
Veďte děti, aby děkovaly Bohu za Jeho stvoření. Nechte je, aby ukazovaly postupně na fotografie a u každé říkaly: „Dě­kuji Ti, Bože, za … (jméno zobrazeného předmětu).“

3.      Bůh stvořil …

Pomozte dětem, aby si některá z Božích stvoření zapamatovaly prostřednictvím jednoduché hry na zvířátka.
Jmenujte některou z mnoha věcí, které Bůh stvořil a potom s dítětem předveďte, jak se ona věc či zvíře projevuje. Můžete prohlásit: „Bůh stvořil ryby,“ a předvést plavání, můžete říci: „Bůh stvořil ptáky,“ a dělat, že létáte. Ukončete hru slovy z Genesis 1,31: „A všechno, co Bůh stvořil, bylo velmi dobré.“

4.      Co potřeboval Adam?

Nechte děti, aby vás napodobovaly při předvádění věcí, které potřeboval Adam. Ptejte se: „Kdo stvořil všechno, co Adam potřeboval?“ Pak vytrhněte z časopisů a katalogů obrázky věcí, které nám dává Bůh – domů, potravin, vody, rostlin, přátel. Přilepte obrázky na čtvrtku, na jedné straně procvakněte dva otvory a šňůrkou svažte papíry dohromady. Vytvoříte tak knihu. Na její desky napište: „Bůh nám dává, co potřebujeme.“

5.      Zvířata z archy

Vezměte si obrázkovou encyklopedii zvířat, a pomozte dětem pojmenovat zvířata, která Noe mohl vzít s sebou do archy. Vyprávějte dětem o tom, jak Noe poslechl Boha, postavil archu a přivedl do ní zvířata./p>
Pro děti mohou být atraktivní plyšová zvířátka. Mohou si hrát, že je vodí do lodi postavené z křesel. V průběhu týdne se zmiňte, že my Boha posloucháme zrovna tak, jako Noe: když k Bohu hovoříme, děláme, co nám řekne tatínek s maminkou, prokazujeme ostatním lásku atd.

6.      Dělit se jako Abraham

Příběh o Abrahamovi a Lotovi můžete předškolákům lépe přiblížit, dáte-li jim kostky, aby si z nich postavily studnu, a kostky vaty, které budou představovat ovce, stejně jako při aktivitě číslo jedna. Pomozte dětem shromáždit „ovce“ kolem studny a pak ovečky rozdělte do dvou skupin, stejně, jako si Abraham a Lot rozdělili zemi. Povídejte si s dětmi o tom, že Bůh chce, aby rodiny byly pohromadě. Podporujte děti, aby se rozdělily: rozdejte jim dostatek pastelek či sušenek, takže se o některé budou moci „rozdělit“, a přece jim nějaké zůstanou. V tomto věku sta­čí, uvědomí-li si, že „rozdělit se“ znamená udělat všem ­radost.